TEMA: FILÓSOFOS EN LA EDAD MODERNA
CARLOS MARX (1818-1883)
Nacio en Treveris (Alemania). De familia judía, recibió instrucción en la fe protestante. A los 12 años ingreso en el gimnasio de su ciudad natal y luego estudio derecho en la Universidad de Bonn. Aunque no escribió una obra sistemática de su concepción filosófica, expreso sus ideas fundamentales en los escritos de critica de las otras ideologías y en sus conceptos sociales y económicos revolucionarios. Su pensamiento esta disperso en sus numerosos escritos polémicos, incluso en sus cartas.
Aunque se hable de un sistema "marxista", este no fue elaborado completamente por el propio Marx. Su síntesis y desarrollo se debe a Lenin, Stalin y los teóricos comunistas. La dialéctica esta en el centro de su pensamiento, y allí pretende constituir el fundamento de la realidad, el saber y el deber o la ética. La dialéctica de Marx deriva de la de Hegel, pero elimina su contenido idealista. La asume como modo de pensar. Opone a la conciencia o idea absoluta la realidad sensible del hombre y la naturaleza.
SOREN KIERKEGAARD (1813-1855)
Nacio en Copenhague (Dinamarca), inicio sus estudios en la casa paterna; desde temprana edad sintio pasion por las complicadas reglas de la gramatica latina y griega posteriormente se escribio en la univercidad de Copenhague para estudiar Teologia.
Aunque no se propuso construir un sistema filosofico, su doctrina es netamente religiosa, una reflexion continua sobre el problema de la religion cristiana y su modo de vivir. Los temas del pecado y la relacion del hombre con Dios, de la fe en Cristo y el misterio de su redencion ocupa el puesto central.
FEDERICO NIETZSHE (1844-1900)
Nacio en la aldea de Sajonia (Alemania). A los 6 años ingreso a la escuela elemental, al año siguiente en el gimnacio preparatorio y luego en la escuela de Pforta, donde se apaciono por la literatura y la historia. Elaborada, al igual que Kierkegaard, una filosofia personal, al margen de todas las escuelas de la epoca. es el pensador revelde por excelencia. Inciste en que toda filosofia ha de manifestar el modo original de pensar y de vivir por ello su doctrina tiene mucho de biografia. su preocupacion dominante son siempre los problemas filosoficos de la coneccion del mundo, de la existencia y sentido de la vida humana.
ARTHUR SCHOPENHAUER (1788-1860)
Nacio en Danzig, y allí recibió sus primeras enseñanzas. En Hamburgo, se dedico a estudiar letras y ciencias. Junto con Hegel ocupa un lugar preponderante en el movimiento idealista, germano así como de pensamiento europeo por que su sistema abre de nuevos derroteros de la filosofía de la vida y la existencia; trata de buscar en el absoluto la explicación unitaria y panteísta del mundo.
TALLER 2
REALIZA CADA UNA DE LAS RESPUESTA Y JUSTIFICA CADA RESPUESTA.
1. Para Descartes el hombre es un compuesto de cuerpo y alma, de pensamiento y extensión que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios a pesar de encontrarse en la duda y el error. Por lo tanto, la idea de Dios ha llegado a la mente humana a pesar de su finitud, porque:
a. ha sido impresa en su alma como un sello indeleble
b. el hombre participa del pensamiento y la existencia de Dios, porque ha sido creado por él
c. Dios es el principio y fundamento último de la esencia y existencia del hombre y el mundo
d. el hombre reconoce a Dios en la medida en que reconoce su existencia
2. .Hobbes sostiene que la libertad significa ausencia absoluta de impedimentos externos al hombre que entorpecen el desarrollo de su poder. Sin embargo, ésta debe ser controlada y limitada por el Estado, porque ella permite que las pasiones como el miedo y la desconfianza conduzcan al hombre a la guerra y por lo tanto, a terminar con su vida. De esta forma, los hombres deciden que su libertad sea coartada por el Estado, porque
a. ellos confían en que el Estado les librará de una muerte violenta
b. la libertad absoluta impide que ellos vivan con tranquilidad y gocen de sus bienes
c. la libertad hace que se vean entre sí como obstáculos para desarrollar su poder
d. el origen de la lucha es la libertad y el de la paz es la limitación mediante normas.
J
FECHA: 16 - MARZO- 20
TEMA: EL HOMBRE EL PENSAMIENTO MODERNO
El humanismo, movimiento cultural que marca el inicio de la Edad Moderna, así como el Renacimiento, la Reforma, los grandes descubrimientos geográficos, la revolución copernicana y las ideas ilustradas, transformaron de manera radical el concepto del hombre y su posición en el universo. Se pasa de una visión teocéntrica (característica fundamental del período medieval) a una visión antropocéntrica que tiene como centro de la especulación filosófica al hombre como ser racional.
La razón se erige como la facultad fundamental del hombre. Las figuras más representativas de ese momento histórico son: René Descartes, Jean Jacques Rosseuau e Inmanuel Kant.
EL HOMBRE: SER RACIONAL
El postulado fundamental de Descartes sobre la cuestión antropológica se puede precisar en el contenido del siguiente argumento:
(...) aquello que podemos concebir con claridad y distinción como correspondiendo a una cosa le pertenece realmente; aquello que no se presenta con claridad y distinción no le pertenece realmente; tengo claridad y distinción de que nada pertenece a mi esencia excepto que soy una cosa pensante e inextensa; tengo una idea clara y distinta del cuerpo como una cosa extensa y no pensante. Conclusión: mi alma es absolutamente distinta de mi cuerpo y puede existir sin él."René Descartes, "Meditaciones metafísicas".
De lo anterior se desprende que cuerpo y alma son realidades absolutamente distintas. No es posible en ese contexto, una visión integral del hombre.
TALLER 1
A TRAVÉS DE UN VÍDEO DE 3 MINUTOS REALIZA UNA EXPLICACIÓN DEL ARGUMENTO DE DESCARTE ANTERIORMENTE MENCIONADO Y DA TU OPINIÓN ACERCA DEL MISMO.
NOTA: Esta actividad la tomare como nota de exposición del periodo recuerda enviarlo a mi correo yulis.rg9005@gmail.com tienes plazo hasta el día lunes 30 de marzo. también recuerda que la temática debe de estar en el cuaderno.
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